حددي ما إذا كان PQR " n DEF " إذا عُلمت إحداثيات الرؤوس . برّري إجابتكِ : D (-6,1) , E (1,2) , F (-1,-4) , P ( 0,5 ) , Q ( 7,6 ) , R(5,0)
انت كنت تبحث عن حل السؤال: حددي ما إذا كان PQR " n DEF " إذا عُلمت إحداثيات الرؤوس . برّري إجابتكِ : D (-6,1) , E (1,2) , F (-1,-4) , P ( 0,5 ) , Q ( 7,6 ) , R(5,0)
من أشكال النشر التي تكون المواد ( نصوص ، صور ، وسائط متعددة ) فيه محفوظة للتداول أو موزعة الشكل الإلكتروني أو الرقمي عبر منصة ( اوراق الـعــلـــم ) الذي تعتبر بيت العلم الدراسي وفي ذلك تعتبر المادة المحملة وهناك عرض واسع للتعريفات التي أوردها الإنتاج الفكري حول مفهوم النشر الإلكتروني في جانب آخر من هذه الدراسة وعلى سبيل المثال,
عزيزي الزائر بإمكانك طرح اي سؤال تريدون الإجابة الصحيحة عليه من خلال أيقونة البحث أو اطرح سؤالاً في الأعلى وشكراً لزيارتكم وهنا يقول السؤال هو:
حددي ما إذا كان PQR " n DEF " إذا عُلمت إحداثيات الرؤوس . برّري إجابتكِ : D (-6,1) , E (1,2) , F (-1,-4) , P ( 0,5 ) , Q ( 7,6 ) , R(5,0)
الإجابة الصحيحة هي:
الحل : نستعمل قانون المسافة بين نقطتين لإثبات أن الأضلاع المتناظرة في المثلثين متطابقة .
= √(〖〖[1-(-6)]〗^2+(2-1)〗^2 ) = √(〖〖 (x_2-x_1)〗^2+(y_2-y_1)〗^2 ) DE=
√2 = 5 √50 = √(49+1) = = √(〖〖 (7)〗^2+(1)〗^2 ) √(〖〖(1+6)〗^2+(2-1 )〗^2 )
EF= √(〖〖 (x_2-x_1)〗^2+(y_2-y_1)〗^2 ) = √(〖〖[(-1)-1]〗^2+[(-4)-2]〗^2 )
= √(〖〖(-1-1)〗^2+(-4-2 )〗^2 ) = √(〖〖 (-2)〗^2+(-6)〗^2 ) = √(4+36) = √40 = 2 √10
DF= √(〖〖 (x_2-x_1)〗^2+(y_2-y_1)〗^2 ) = √(〖〖[(-1)-(-6)]〗^2+[(-4)-1]〗^2 )
= √(〖〖(-1+6)〗^2+(-4-1 )〗^2 ) = √(〖〖 (5)〗^2+(-5)〗^2 ) = √(25+25) = √50 = 5 √2
= √(〖〖(7-0)〗^2+(6-5)〗^2 ) = √(〖〖 (x_2-x_1)〗^2+(y_2-y_1)〗^2 ) PQ =
√2 = 5 √50 = √(49+1) = √(〖〖(7)〗^2+(1 )〗^2 )
QR= √(〖〖 (x_2-x_1)〗^2+(y_2-y_1)〗^2 ) = √(〖〖( 5-7 )〗^2+( 0-6 )〗^2 )
= √(〖〖(-2)〗^2+(-6 )〗^2 ) = √(4+36) = √40 = 2 √10
PR = √(〖〖 (x_2-x_1)〗^2+(y_2-y_1)〗^2 ) = √(〖〖( 5-0 )〗^2+( 0-5)〗^2 )
= √(〖〖(5)〗^2+(-5 )〗^2 ) = √(25+25) = √50 = 5 √2
بما أن الأضلاع المتناظرة متطابقة . فإن PQR " DEF " حالة SSS.
D (-7,-3) , E (-4,-1) , F (-2,-5) , P ( 2,-2 ) , Q ( 5,-4 ) , R(0,-5) :21\2
